Fundación Atención Temprana. Spagna
La Fondazione Atenciòn Temprana (Assistenza in età precoce) è un’entità senza fini di lucro, fondata nell’anno 2003. La FAT ha creato una rete di 12 centri che chiamiamo Centri di sviluppo infantile e assistenza in età precoce (CDIAT), presso i quali siamo riusciti ad ospitare questi servizi:
* Il servizio di assistenza in età precoce: è un servizio di proprietà pubblica, si occupa di tutto ciò che nella prima infanzia, da 0 a 6 anni, può presentarsi come difficoltà o gravi problemi dello sviluppo. E’ un servizio per i bambini e le loro famiglie, si trova dentro l’ambito socio-sanitario ed è perfettamente adeguato per seguire, dai primi momenti della vita, certi indici medianti i quali il soggetto manifesta le vicissitudini della sua esistenza, le condizioni delle sue possibilità, le coordinate della sua sofferenza, i rischi e le minacce che trova nella sua strada. Questa età precoce riguarda anche un momento della vita, un’età critica, in cui il bambino non ha “deciso” il tipo di risposta, di difesa nei confronti del reale. La concezione di questi CDIAT ci permette di accompagnare il bambino e i suoi genitori, in questo momento di grande responsabilità, con diverse discipline: fisioterapisti, logopedisti, psicologi, operatori sociali, neuro-pediatri e medici specialisti nella riabilitazioni.
* Il servizio di assistenza all’infanzia: è stato creato nell’anno 2008 con la finalità di dare una continuità, fino alla fine della età pediatrica, agli interventi già iniziati in assistenza in età precoce, e per ricevere bambini e adolescenti che presentano i loro primi sintomi dopo i sei anni. E’ un servizio finanziato da diverse amministrazioni: regionale (autonoma), provinciale e locale; istituzioni finanziarie, la Fondazione stessa con la partecipazione di certe famiglie. La maggior parte delle domande arriva da famiglie con bambini affetti da tutte le difficoltà che attualmente si presentano sotto la denominazione di disturbi dello spettro autistico.
* I laboratori durante le vacanze: di cucina, pittura, ceramica, di tempo libero.
* I gruppi di genitori: I CDIAT, condizione perché possano funzionare in modo efficace come luoghi di trattamento specifico, sono luoghi di accoglienza anche per le famiglie, perché frequentemente esse stesse hanno bisogno e sono alla ricerca di un luogo che possa accogliere la loro sofferenza o difficoltà di farsi carico del figlio. Un luogo che permetta di accompagnarli per trovare una maniera di trattare ciò che produce, nella loro posizione come uomini o donne, come madri e padri, la nascita di un figlio che presenta gravi difficoltà a vivere, a crescere, a parlare e parlare con loro.
Si tratta di un servizio che si trova il più possibile vicino casa che, insieme al pediatra ed alla scuola, permette di trattare e orientare qualsiasi ostacolo che possa emergere in tutto ciò che riguarda l’evoluzione del bambino e che prosegue durante tutta l’età pediatrica. Considerata la dispersione della popolazione sul territorio, la FAT ha creato questa rete di centri non solo a Saragozza ma anche in piccole località di Aragòn. Lo scorso anno, nel 2016, abbiamo preso in carico ed in trattamento 1.200 famiglie con i loro figli, per la maggior parte di loro sono stati necessari vari interventi durante la settimana, con un’ equipe di 100 professionisti.
La formazione continua è orientata dalla clinica sotto transfert e si controlla nelle riunioni settimanali e nelle supervisioni mensili con membri dell’ELP (Escuela Lacaniana de Psicoanàlisis).
“TORREÓN”. Spazio di accoglienza e trattamento per bambini e famigliee.
“Torreon” é un centro privato dedicato all’accoglienza e trattamento di bambini e ragazzi dai 3 ai 21 anni di etá. Realizziamo diverse proposte di lavoro individuale e/o in piccoli gruppi, tenendo sempre conto della singolaritá di ognuno di loro:
– Laboratori terapeutici-ricreativi in piccoli gruppi, in una scommessa per la socializzazione e l’inclusione.
– Trattamenti individuali in psicoterapia, logopedia, psicomotricità e musicoterapia.
– Sostegno scolastico
– Consulenza familiare.
Associazione TEAdir-Aragón. Spagna
Associazione di padri, madri, familiari e amici di persone con Disturbo dello Spettro Autistico
La nostra associazione ha lo scopo di promuovere una visione dell’autismo che accolga la soggettività di ciascuno. Consideriamo importante:
– Far conoscere e dar diritto di cittadinanza al modo di essere autistico, senza associarlo a una norma comportamentale generalizzata.
– Promuovere diversi progetti per informare e lavorare sia sulle difficoltà che presentano le persone con autismo che sulle invenzioni che permettono loro di trovare una soluzione singolare.
– Inscrivere le persone autistiche nel legame sociale con pieno rispetto della particolarità di ciascuno.
Sosteniamo che i bambini autistici non si caratterizzano, dall’inizio, per la dimensione del deficit ma per un modo di essere diverso. Vogliamo partecipare all’avventura di un accompagnamento e di un trattamento – nel quale
necessariamente bisogna tener conto di ambiti diversi di approccio – che possa permettere un’apertura all’apprendimento, al sociale, alla dimensione relazionale, ed eviti la sofferenza psichica.
Pensiamo che in questo percorso di vita insieme a un bambino autistico sia molto importante che le famiglie non si sentano sole, che possano contare su un appoggio e avere dei luoghi di incontro in cui condividere sia le difficoltà
quotidiane che le piccole “sorprese” – tanto importanti – che spuntano nel rapporto con i loro figli.
Centro di Educazione Infantile “PATINETE”
“Patinete” é un Centro di Educazione Infantile privato che conta con due istituzioni in cui riceviamo ogni anno 100 bambini, dei quali circa un 10% presentano difficoltá speciali, in maggioranza autismo. La formazione permanente e la coordinazione clinico-educativa del personale permettono creare un’atmosfera di lavoro, desiderio, rispetto e apprendimento,attendendo in modo individualizzato le difficoltá, i ritmi e i tempi che ogni bambino pone.
Lungo i 25 anni della nostra traiettoria, abbiamo messo in pratica un modo di lavoro che permette constatare nei bambini autistici importanti effetti di apertura nel campo del linguaggio, socializzazione e apprendimento.
Associazione “Child and Space”. Bulgaria
La Associazione « Child and Space » partecipa attivamente nel movimento di riforma dell’attenzione alle persone con grande sofferenza fisica e/o psichica in Bulgaria, mediante la realizzazione di diversi progetti e la gestione di centri e strutture di accoglienza. Il nostro obbiettivo è la creazione di una politica sociale che tenga in considerazione il soggetto (bambino o adulto / genitore) e le loro difficoltà specifiche.
Antenne 110. Belgio
Antenne 110 accoglie 18 bambini (interni ed esterni) le cui difficoltá necessitano di un’attenzione intesiva e pluridisciplinare. Queste difficoltá possono essere di tipo sociale (alterazione della comunicazione e delle interazioni sociali), di linguaggio (assenza o ritardo di linguaggio), pedagogiche (difficoltà di iscriversi in un processo di apprendimento, scolastico o in età prescolare), comportamentali (gravi disturbi del comportamento).
Fondazione Martin Egge Onlus. Italia
La Fondazione Martin Egge Onlus nasce con il fine di accogliere il disturbo, in relazione all’ Altro, che presentano i bambini ed adolescenti con autismo, sindrome di Asperger e con sindromi di alterazioni globali dello sviluppo psicologico, attraverso differenti risposte adeguate ad ogni caso e rispettose della particolaritá di ognuno di essi.
L’obbiettivo é quello di arricchire le capacitá espressive e comunicative di ogni soggetto e consertirgli, aasieme ai genitori, di elaborare un percorso proprio, seguendo il solco tracciato, con il suo lavoro, dal Dr. Martin Egge, fondatore di Antenna 112 di Venezia e della Antennina, centro di accoglienza e trattamento di bambini ed adolescenti autistici e psicotici.
La Fondazione Martin Egge realizza attivitá di assessoramento a scuole dove accudono i loro bambini e promuove un proficuo contatto tra docenti e famiglie. Propone alla scuola itinerari di formazione che possano aiutare nel loro lavoro ai maestri, ed agli educatori a conoscere di più e meglio le caratteristiche dei bambini e ragazzi con diagnosi relazionate con il trastorno di spettro autistico.
Recentemente, famiglie di ” Amici dell’Associazione Martin Egge” si sono associati alla Fondazione e i suoi membri offrono una valida collaborazione con il fine di:
– Promuovere e consolidare processi di integrazione ed inclusione nel territorio veneziano.
– Diffusione di una “coscienza sociale” (nel senso indicato dalle Nazioni Unite) della problematica, ma anche del notabile potenziale espressivo e lavorativo caratteristico dei soggetti con autismo.
– Incentivare una rete stabile di relazioni, collaborazioni, ricerca e sostegno tra tutti gli operatori educativi, terapeutici e politico-amministrativi chiamati ad accompagnare lo sviluppo vitale delle persone autistiche, dal circolo familiare fino alla scuola, ai servizi sanitari, alle istituzioni, alle associazioni di volontari.
Centro Terapeutico e di Ricerca “Nonette”. Francia
Il Centro Terapeutico e di Ricerca di Nonette accoglie bambini, adolescenti ed adulti che presentano gravi trastorni psichici in tre istituzioni: un Istituto medico-educativo, una casa familiare ed una casa di accoglienza medicalizzata. Nel rispetto dello stile di vita di ogni residente, basandoci sulle loro creazioni e scoperte, l’accompagnamento trova il suo principio nel dialogo, in cui lasciamo che ci insegnino attraverso il linguaggio di ognuno di loro.
Associazione “La Main à l’Oreille”. Francia
La Main à l’Oreille é un’ associazione di genitori, amici e persone autistiche che ha come obbiettivo promuovere un approccio che tenga in considerazione la soggettivitá della persona autistica e l’accoglienza delle sue creazioni, cosí come quella dei suoi genitori. Consideriamo che si debba creare un posto nella Cittá consono con il modo di vita autistico.
Le Courtil. Belgio
Situato in Belgio, Le Courtil é un servizio residenziale che durante il giorno accoglie bambini e ragazzi tra i 6 ed i 25 anni. Offriamo un accompagnamento adeguato alle difficoltà psichiche che ognuno di questi bambini e ragazzi incontrano durante la loro vita. In Le Courtil, è nel modo con cui accoglie il sintomo dove risiede la sua specificità.
Université Rennes 2. Francia
La Universitá Rennes 2 é il piú importante centro di ricerca e istruzione superiore in arte, lettere, lingue, scienze umane e sociali della Francia occidentale. La Universitá Rennes 2 riunisce 24.000 studenti, dei quali 3000 sono in continua formazione, all’interno di 5 unità di formazione e ricerca.
Nel seno di questa Università, il laboratorio di ricerca in Psicopatologia, squadra di accoglienza 4050, ha sviluppato competenze nel campo della psicopatologia, la discapacità e la disabilitá. Inoltre collabora con diverse istituzioni specializzate, producendo diversi studi e lavori nel campo della discapacitá e, specialmente, un importante numero di pubblicazioni su bimbi con Disturbo dello Spettro Autistico. La Universitá ha realizzato la prima grande manifestazione sull’Affinity therapy in Francia.
Ha come obbiettivi:
– la formazione iniziale e continua,
– l’orientamento e l’inserimento professionale,
– la ricerca scientifica e tecnologica e la divulgazione, così come la valorazione dei suoi risultati,
– la divulgazione della cultura e l’informazione scientifica e tecnica,
– la participazione nella costruzione dello Spazio europeo di istruzione superiore e di ricerca,
– la cooperazione internazionale.